AKP Phnom Penh, le 8 octobre 2026 —

Le Premier ministre Samdech Moha Borvor Thipadei Hun Manet a appelé à moderniser les systèmes d’éducation et de formation du Cambodge, exhortant les établissements d’enseignement supérieur à intégrer l’intelligence artificielle (IA) et les compétences numériques dans leurs programmes afin de permettre aux ressources humaines du pays de répondre efficacement à la transformation numérique en cours.

Le chef du gouvernement royal a lancé cet appel ce matin en présidant la cérémonie de remise des diplômes à quelque 2 000 diplômés de l’Université de gestion et d’économie, dans la province de Battambang.

Samdech Thipadei Hun Manet a mis l’accent sur la nécessité de renforcer davantage les programmes éducatifs et les systèmes d’assurance qualité, tout en développant chez les étudiants l’esprit critique, les capacités d’analyse et de résolution des problèmes, ainsi que leur aptitude à s’adapter aux évolutions de la réalité.

Samdech Thipadei a également encouragé les établissements d’enseignement à intégrer les compétences en IA et les compétences numériques dans leurs programmes d’études, selon leurs capacités et leur pertinence, afin de permettre au système éducatif cambodgien de suivre le rythme des avancées technologiques et numériques.

Le Premier ministre a souligné que la modernisation de l’éducation et de la formation professionnelle devrait accorder une plus grande importance aux résultats d’apprentissage, aux compétences pratiques, à la productivité et aux nouvelles tendances de l’emploi sur le marché du travail national.

Parallèlement, Samdech Thipadei a appelé le ministère du Travail et de la Formation professionnelle et le ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports à travailler en étroite collaboration afin d’identifier les besoins en ressources humaines dans les différents secteurs.

Il a en outre insisté sur la nécessité de mettre en place des mécanismes permettant de promouvoir une participation plus forte et plus active du secteur privé à l’identification et à la collecte d’informations sur les besoins en main-d’œuvre.

Une telle coopération, a noté le Premier ministre, contribuerait à mieux aligner l’éducation et le développement des compétences sur les besoins réels du marché du travail, tout en favorisant la formation d’une main-d’œuvre qualifiée capable de soutenir la croissance socio-économique du Cambodge à l’ère numérique.

Par C. Nika